健康的性教育是什么？一位老师与学生的问与答
本文以老师与学生的问答形式，阐述了一种以『守贞』、『爱与婚姻』为核心的性教育观点。守贞是对个人生命价值的坚持，指出性能力只有在爱与婚姻中才具备正确能力，并认为性交的欢愉来自于夫妻之爱与相互尊重，而非技术。
评论台湾社会的双重标准现象：从政治人物私德案到日常权益之争
本文探讨台湾社会中充斥的『两套标准』价值观。作者观察到不同政治党派对相似的私德问题（如婚外情、嫖妓）采取截然不同的公开立场，并将此现象延伸至日常生活中为争夺权益而扭曲的价值观。作者承认双重标准是人性的现实，但坚信真理只有唯一标准，并强调应以『己所不欲勿施于人』和『君子有所为有所不为』来指导行为，不应让价值观只存在权益之争。