健康的性教育是什麼？一位老師與學生的問與答
本文以老師與學生的問答形式，闡述了一種以『守貞』、『愛與婚姻』為核心的性教育觀點。守貞是對個人生命價值的堅持，指出性能力只有在愛與婚姻中才具備正確能力，並認為性交的歡愉來自於夫妻之愛與相互尊重，而非技術。
評論臺灣社會的雙重標準現象：從政治人物私德案到日常權益之爭
本文探討臺灣社會中充斥的『兩套標準』價值觀。作者觀察到不同政治黨派對相似的私德問題（如婚外情、嫖妓）採取截然不同的公開立場，並將此現象延伸至日常生活中為爭奪權益而扭曲的價值觀。作者承認雙重標準是人性的現實，但堅信真理只有唯一標準，並強調應以『己所不欲勿施於人』和『君子有所為有所不為』來指導行為，不應讓價值觀只存在權益之爭。