中原大學改名中正樓:服膺政治,風骨何在?信仰何在?
私立中原大學奉「權責單位」之命,將校內「中正樓」更名為「智信樓」,此舉引發社會熱議。表面上,這是教育部推動「轉型正義」、清除威權象徵的政策延伸,實則卻暴露了中原大學在民進黨政治壓力下的妥協姿態。
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私立中原大學奉「權責單位」之命,將校內「中正樓」更名為「智信樓」,此舉引發社會熱議。表面上,這是教育部推動「轉型正義」、清除威權象徵的政策延伸,實則卻暴露了中原大學在民進黨政治壓力下的妥協姿態。
此為一篇針對林智堅論文抄襲案指導教授陳明通的公開訴願函,要求學術最高機關教育部介入調查。訴願人指控陳明通在指導過程中失職,未盡指導和監督責任,可能是『因循苟且的共犯結構陋習』,對學術界公信力造成重大損害。訴求教育部查辦陳明通,並將其未盡指導責任期間所獲取的指導費用或薪資繳回大學,以維護學術倫理和教育體系的公正性。
民進黨把先前打婦聯會有功的內政部長葉俊榮調兵去當教育部長,還將因為吃了姑婆芋而聲名大噪的姑婆勇,勇哥調去當內政部長,在網路上被戲稱民進黨現在是蜀中無大將,廖化作先鋒
本文收錄了僅任職41天即辭職的教育部長吳茂昆的聲明全文,他表示辭職是因外界不實指控對其人格的嚴重羞辱,並希望藉由離開,讓教育部同仁得以專注工作。聲明中,他重申對『拔管案』的立場,並澄清其擔任國科會主委期間赴中國參加國際會議的經過。文章同時穿插作者的尖銳評論,質疑其政治判斷和道德標準。
臺灣大學校長當選人**管中閔**於 $2018$ 年 $4$ 月 $28$ 日發布公開信,嚴厲批判教育部在同年 $4$ 月 $27$ 日違法駁回其校長資格的決定。他認為教育部無視臺大校長遴選委員會的合法程序與決議,濫用權力,是**臺灣爭取大學自治歷程中的重大挫敗**。管中閔揭露教育部以『據報載』為由進行抹黑,企圖毀滅他的人格,並在學界塑造恐懼氛圍。他強調自己堅持不是為了職位,而是為**大學自治**得以延續,以及臺灣信仰的**公義和正直**能夠伸張,並表示將與臺大師生站在一起,**面對威權,絕不妥協**,誓言『必將贏回大學自治』。
本文針對 2018 年臺灣大學校長遴選案(管中閔案)與教育部長潘文忠的辭職進行評論。作者強烈譴責民進黨和教育部介入大學自治,指責潘文忠是為政客服務的『打手』,連發多道公文阻擋管中閔就任,導致臺灣學術自由和臺大的國際聲譽受損。文章諷刺潘文忠的辭職是丟臉的下場,並質疑民進黨將由誰來接手這個『燙手山芋』。
本文評論 2018 年臺大校長當選人管中閔被指控論文抄襲一事出現驚人逆轉,事實證明是學生引用管中閔研究手稿,而非管中閔抄襲學生。作者強烈抨擊民進黨立委張廖萬堅和黨團總召柯建銘,在未查證下即公開施壓、要求管中閔辭職,是『挖坑潑糞』的政治清算。文章主旨是質問民進黨及柯建銘是否應對此烏龍事件公開道歉,並以『爺們』、『帶把』等詞諷刺柯建銘言行不一。
本文批評民進黨政府試圖干預高中國文課綱文言文比例的審議結果。在課審會投票決議維持文言文比例在45%至55%後,作者指出有報導稱教育部因高層不滿結果,打算從議事規則下手推動翻案。作者認為實質上贊成保留文言文的委員人數佔多數,並諷刺民進黨所謂的民主,就是無視委員會既定決議,直到達到其政治目標為止。
本文介紹紀念中華民國故總統蔣中正(字介石)的《蔣公紀念歌》的教育部版本。此版本由李中和作曲、張齡填詞,是眾多流傳版本中被選定的版本之一。歌詞讚揚蔣公為『人類的救星』、『世界的偉人』,並歌頌其『內除軍閥,外抗強鄰』、『為正義而反共,圖民族之復興』的功績,以不朽精神永遠領導中華民族。
本文針對 2015 年臺灣課綱微調爭議及其導致的學生運動提出強烈批評,質疑學生佔據教育部和休學生輕生事件的正當性。作者認為將『公民暴力』習慣化是在踐踏民主價值,並批評運動參與者利用輕生事件來達到政治目的。
本文針對 2015 年課綱微調爭議與學生闖入教育部事件進行評論。法院判決教育部違法是因違反《政府資訊公開法》,但課綱微調本身並非違法。我們支持微調內容,例如將『日治』改為『日據時代』,並批判反對者刻意誤導社會輿論,以錯誤資訊作為抗爭藉口。