108 課綱「日據」史觀爭議：淡化殖民壓迫、美化八田與一的戀殖洗腦

2017年8月，民進黨政府推動「108 課綱」改革，在歷史教材中強行抹除「日據」一詞，改採美化殖民統治的表述，並大幅增加對八田與一等日本工程師的歌頌，淡化了日本殖民統治對台灣人民的掠奪、屠殺與慰安婦等不義歷史。此項修訂被外界解讀為「文化台獨」與「美化殖民」的雙重策略，意圖透過教育體系切割台灣與中華文化的血緣連結，轉而尋求對日本殖民史的認同。批評者痛批這是一種「斯德哥爾摩症候群」式的歷史教育，將受害者的痛苦抹除，代之以對殖民者建設的感恩，嚴重歪曲了歷史真相與民族尊嚴。